Die Naturwissenschaften prägen unsere Gesellschaft und stellen heute einen wesentlichen Teil unserer kulturellen Identität dar. Der Beitrag der Biologie an dieser liegt in der Auseinandersetzung mit dem Lebendigen. Biologische Erkenntnisse haben für die Medizin und in den Bereichen Ernährung, Gentechnik, Biotechnologie und Umwelt heute sehr hohe gesellschaftliche Relevanz und gewinnen in der technischen Anwendung zunehmend wirtschaftliche Bedeutung.
Die Hogauer Biologen möchten durch die theoretische und praktisch-orientierte Auseinandersetzung mit diesen Themen sowie den fachspezifischen Arbeitsmethoden und Denkweisen der Biologie die Kompetenzen, die Schüler für eine naturwissenschaftlich-technische Berufsorientierung, aber auch für die aktive Teilhabe an der öffentlichen Diskussion benötigen, fördern.
Zudem liegt es traditionell den Hogauer Biologen sehr am Herzen durch die unmittelbare Begegnung mit der Schönheit und Vielfalt der Natur die Schülerinnen und Schüler für die Achtung und den Schutz für das Lebendige zu begeistern!
OStRin Stefanie Weirather
Fachbetreuerin für Biologie
Kein Geschlechtsverkehr ohne Verkehrskontrolle – Dr. Zippels Präventionsvortrag für Schülerinnen und Schüler der Gymnasien Füssen und Hohenschwangau
Mit sexuell übertragbaren Krankheiten stecken sich nach einem Bericht der Weltgesundheitsorganisation WHO weltweit pro Tag mehr als eine Million Menschen an. So gibt es jedes Jahr unter 15- bis 49-Jährigen nach einer Schätzung aus dem Jahre 2019 etwa 376 Millionen neue Infektionen mit Trichomonaden, Chlamydien, Gonokokken oder Syphilis.
Die vier Krankheiten können schwerwiegende Folgen haben, darunter Eileiterschwangerschaften, Totgeburten, Unfruchtbarkeit, Herz-Kreislauf-Erkrankungen sowie Arthritis. Dabei sind die Krankheiten, rechtzeitig erkannt, heilbar.
Angesichts der alarmierend hohen und in den letzten Jahren gestiegenen Anzahl an Neuinfektionen ist es wichtig, das Bewusstsein für Prävention und Schutzmaßnahmen zu stärken und über die Risiken von ungeschütztem Geschlechtsverkehr Bescheid zu wissen.
Auch die Zahl der HIV Neuinfektionen liegt mit 1,5 Millionen allein im Jahr 2021 immer noch sehr hoch. Die potentiell tödliche Krankheit kann mittlerweile, wenn sie früh erkannt und mit Medikamenten behandelt wird sehr gut in Schach gehalten werden. Die Stigmatisierung und soziale Ausgrenzung HIV positiver Menschen ist oft auf Angst und Unwissen zurückzuführen.
Aus diesem Grund hielt Dr. Stefan Zippel am Montag, dem 13. Februar 2023 für die 10. Jahrgangsstufe des Gymnasiums Hohenschwangau und für die Q11 des Gymnasium Füssen einen rund dreistündigen Vortrag in der Hogauer Turnhalle, in welchem er umfassend, aufschlussreich und altersgerecht über die Symptome und Übertragungswege der häufigsten Geschlechtskrankheiten referierte.
Der renommierte Dermatologe und Psychologe klärt seit 20 Jahren Schüler*innen über die Ansteckungsrisiken von HIV und sexuell übertragbaren Krankheiten auf.
Durch den Vortrag wurde den Schüler*innen die Bedeutung von Schutzmaßnahmen wie Kondomen und regelmäßigen Tests sowie die Notwendigkeit einer sicheren und verantwortungsvollen Gestaltung des eigenen Sexualverhaltens bewusst.
Die immer noch aktuelle Relevanz der Thematik lässt hoffen, dass das gemeinsame schulübergreifende Projekt der beiden Gymnasien Füssen und Hohenschwangau auch in den nächsten Jahren weiter stattfinden kann.
Wei
Fotoausstellung P-Seminar
P-Seminar Biologie präsentiert digitale Lernspiele an der LMU
Am 07. November 2022 machten sich die Seminarteilnehmer des Seminars Biologie I mit Herrn Sponbrucker frühmorgens auf den Weg nach München, um ihre digitalen Lernspiele, welche sie über eineinhalb Jahre hinweg erstellt haben, den Lehramtsstudenten an der Ludwig-Maximilians-Universität in München zu präsentieren. In den Räumen der Biologiedidaktik erläuterten die Hogauer Schüler den Studenten verschiedene Programme und Plattformen sowie deren zielgerichteten Einsatz im Biologieunterricht. Dabei wurden unter anderem digitale Infografiken, Brettspiele und auf Augmented Reality basierende Spiele vorgestellt.
Als Dankeschön für unsere Bemühungen bekamen wir eine detaillierte Führung durch die heiligen Hallen der Biologiedidaktik, sodass das P-Seminar auch die Möglichkeit erhalten hat, hinter die Kulissen des Lehramtsstudiums zu blicken. Zudem wurden die Schüler eingeladen, am biodidaktischen Mikroskopierkurs teilzunehmen. Hand in Hand mit den Studenten durften die Hogauer unter anderem Daphnien, Salinenkrebse, Wasserpolypen und Pantoffeltierchen mikroskopieren und füttern.
Biologie hautnah im Reptilienzoo!
Unser Ausflug begann damit, dass sich das P-Seminar Naturfotografie und das P-Seminar Digitale Lernspiele im Biologieunterricht inklusive den Seminarleitern Herr Wörnzhofer und Herr Sponbrucker auf einen freudigen Fußmarsch begaben, welcher über vier Kilometer den Reptilienzoo Füssen zum Ziel hatte. Als wir nach einer dreiviertel Stunde an unserem Zielort eintrafen, betraten wir den Reptilienzoo neugierig. Sogleich schallte uns das ohren-betäubende Geschrei der roten und blauen Aras entgegen, welche sich zusammen mit etlichen Schlangen, ein paar Erdmännchen, weiteren Vögeln und einer großen Anzahl anderer exotischer Reptilien und Amphibien in dem alten Fabrikgebäude befanden. Von dieser Fülle an Leben überwältigt, machten sich die Schüler des P-Seminars Naturfotografie auch gleich an die ihnen angetraute Aufgabe, die Tiere mit ihren Kameras einzufangen. Die Teilnehmer der beiden Seminare konnten einen detaillierten Einblick über die Lebensweise und die Vielfalt an Wirbeltieren gewinnen und für ihre jeweiligen Seminartätigkeiten gewinnbringend nutzen.
Dieser Ausflug hat uns allen eine große Freude bereitet und die meisten von uns sind durchaus gewillt, den Reptilienzoo Füssen ein weiteres Mal zu besuchen.
Text: Laurenz Schweizer, Bildquelle: Larissa Fahr
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Das P-Seminar Naturfotografie stellt seine ersten Ergebnisse vor
Seit September 2021 heißt es wieder am richtigen Ort und im richtigen Moment auf den Auslöser zu drücken. Die ersten Bilder stammen alle aus der Umgebung der Schule und sind bei zahlreichen kleinen Fotoexkursionen bis Ende November entstanden. Momentan sind sie auch in der Schule im Gang zu den Biologie-Räumen und im Treppenaufgang Ost zu sehen.
Michael Wörnzhofer
Löwenstark mit guten Zähnen
Mit gesunden und geraden Zähnen kann man fest zubeißen und gut kauen. Da macht das Essen doch gleich viel mehr Spaß!
Um weiter den Spaß am Essen zu behalten hat der Löwe Dentulus zusammen mit Zahnärztin Dr. Ulrike Grund der Klasse 5c im Rahmen des Natur und Technik Unterrichts einen online-Besuch abgestattet. Nach einer Einführung zum allgemeinen Bau der Zähne, den Gebisstypen – vom Milchzahn- über das Wechsel- hin zum Dauergebiss, und den Ursachen für Kariesentstehung erarbeiteten Frau Grund und Dentulus zusammen mit den Schülerinnen und Schülern die Kennzeichen einer richtigen Zahnpflege. Mittels amüsanter und mit Fehlern besetzten Filmen wurden eindrucksvoll die Irrtümer rund um das Zähneputzen, die Verwendung von Zahnseide oder der Einfluss der Nahrung auf die Zahngesundheit erarbeitet. Jede und jeder Schüler kennt nun das KAI- System – zuerst die Kauflächen, dann die Außen- und zum Schluss die Innenflächen jeweils etwa 30 Sekunden lang putzen – um erfolgreich Essensreste oder Zahnbelag von den Zähnen zu entfernen. So ist festes Zubeißen beim Essen auch in Zukunft garantiert!!
Dass es auch zu Zahnunfällen, beispielsweise bei einem Radlunfall, kommen kann, war ebenfalls Thema des Besuchs. Das Team „Frau Grund und Löwe Dentulus“ erklärten den Anwesenden, was es im Falle eines Unfalls zu tun ist. Von der „Zahnrettungsbox“ hatten alle bis jetzt noch nie etwas gehört.
Am Ende des spannenden Besuchs gab es noch zahlreiche Fragen rund um die Themen Zahnspange und Zahnarztbesuch, den Zeitpunkt des Zahnwechsels, zahnfreundliche Getränke oder den Zahnarztbesuch in Zeiten der Pandemie.
Nach diesem informativen, spannenden und kurzweiligen Vormittag wird Dank dem Engagement von Frau Grund und Löwe Dentulus keine/r aus der Klasse 5c den Spaß am Essen verlieren und weiter fest zubeißen!!
OStRin Stefanie Weirather
Gesundheitserziehung für Neunt- und Zehntklässler an der LMU München
Vor über 30 Jahren wurde das Krankheitsbild AIDS zum ersten Mal beschrieben und kurz darauf mit dem HI-Virus auch der Erreger entdeckt. Seither hat sich der HI-Virus und damit die Krankheit AIDS weltweit extrem ausgebreitet. Aus diesem Grund besuchten die Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Jahrgangsstufe des Gymnasiums Hohenschwangau am 09.03.2020 einen Vortrag zur AIDS-Prävention in München. Dr. Stefan Zippel von der psychosozialen AIDS-Beratungsstelle der Klinik und Poliklinik für Dermatologie und Allergologie der Ludwig-Maximilians-Universität gestaltete diese Vorlesung. Die Schülerinnen und Schüler erhielten zum einen spannende Informationen über die Ansteckungsgefahren, den Krankheitsverlauf, die Diagnose und auch die Behandlungsmöglichkeiten des HI-Virus. Zum anderen wurden gesellschaftliche Aspekte, unter anderem Erfahrungen mit antihomosexueller Gewalt, thematisiert. Des Weiteren wurden sexuell übertragbare Infektionen (STI) - ausgelöst durch Pilze, Bakterien oder Viren - vorgestellt. Hierzu wurden u.a. reale Fotos der Geschlechtskrankheiten gezeigt. Zum Abschluss durften die Schülerinnen und Schüler eine Vielzahl von Broschüren mit weiteren Informationen mit nach Hause nehmen.
StRefin Selina Fichtner
Fünftklässler fasziniert von Flora und Fauna in Sibirien
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StRefin Selina Fichtner |
Schüler lernen bei NaturVision-Filmtagen in Füssen
Anlässlich der NaturVision-Filmtage in Füssen am 12. und 13. November 2019 hatten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen die Gelegenheit, zwei preisgekrönte Naturfilm-Produktion exklusiv im Alpenfilmtheater Füssen erleben zu können. Am Dienstag, den 12.11. wurden ein Film zum Bienensterben (Ausgebrummt – Insektensterben in Deutschland) sowie ein weiterer Film über das Ökosystem Bach (Der Bach) gezeigt.
Das Insektensterben in Deutschland hat dramatische Formen angenommen: Der erste Film beschäftigte sich dementsprechend mit den Ursachen für das Verschwinden der Insekten, den daraus resultierenden Kettenreaktionen in der Natur und möglichen Lösungsansätzen. Der zweite Film bot unter Verwendung bildgewaltiger Darstellungen einen spannenden Einblick in das abwechslungsreiche Leben innerhalb des Biotops Bach.
Im Anschluss hatten die Schüler die Möglichkeit, Fragen an den Hobby-Imker Hubert Endhardt zu richten. Er regte die Schüler durch alltagsnahe Beispiele zu einem sensibleren Umgang mit unserer empfindlichen Natur an.
StRefin Selina Fichtner, StRef Philipp Walter
Axel und Lotta
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Unsere beiden mexikanischen Axolotl sind in das neue, gut gekühlte und vom MINT-Experimentierclub vorbereitete Aquarium eingezogen. Obwohl sie zur Klasse der Amphibien gehören leben sie ausschließlich im Wasser und besitzen deswegen charakteristische äußere Kiemen. Eine weitere Besonderheit ist, dass Axolotl keine Metamorphose durchlaufen, sondern in ihrer auffälligen typischen Larvengestalt bleiben. |
MINT im Kindergarten
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Im Rahmen des P-Seminars Biologie haben wir, 15 Schülerinnen und Schüler, eine Projektwoche im AWO-Kindergarten in Füssen durchgeführt. „MINT im Kindergarten“ war dabei die einzige Themenvorgabe unserer unterstützenden Lehrkraft Frau Weirather.Ein Herz für Bienen
.JPG) Auf Einladung von Annerose Schneider vom Walderlebniszentrum Ziegelwies (WEZ) ging es für einige Mitglieder des MINT-Experimentierclubs zum neu angelegten Parkplatz des Walderlebniszentrums Ziegelwies, um dort Bäume und Sträucher zu pflanzen. Unter Anleitung der Forstarbeiter des Amts für Landwirtschaft und Forsten und des WEZ wurden in Kleingruppen, bewaffnet mit Spitzhacke, u.a. Vogelbeere, Weißdorn, gemeiner Schneeball, Kiefern, Kornelkirschen, Blutroter Hartriegel oder Spitzahorn-Bäume gepflanzt. |